Tecnologia reforça avaliação da fluência leitora nas escolas de Lauro de Freitas

A rede municipal de ensino de Lauro de Freitas ganhou um novo recurso tecnológico para auxiliar no acompanhamento da aprendizagem dos estudantes. A Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), recebeu 40 aparelhos celulares destinados às escolas que atendem turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Os equipamentos serão utilizados principalmente nas avaliações de fluência leitora, dentro das estratégias adotadas pelo município para fortalecer a alfabetização na idade certa.

Os celulares foram adquiridos por meio de uma parceria com a Receita Federal e ficarão sob a responsabilidade dos professores. A proposta é utilizar os dispositivos como ferramentas de apoio para acompanhar de maneira mais detalhada o desenvolvimento da leitura dos alunos.

Aplicativo vai analisar leitura dos estudantes

Por meio dos aparelhos, os educadores terão acesso a um aplicativo capaz de gravar a leitura de textos realizada pelos estudantes. A ferramenta permite analisar individualmente o desempenho e identificar diferentes níveis de proficiência.

Os dados obtidos poderão ajudar as equipes pedagógicas a compreender quais habilidades já foram desenvolvidas e quais dificuldades ainda precisam receber maior atenção em sala de aula.

Segundo a secretária municipal de Educação, Tamires Andrade, a utilização da tecnologia deverá ampliar as possibilidades de acompanhamento da alfabetização e contribuir para intervenções pedagógicas mais específicas.

“A chegada desses aparelhos visa ampliar nossas estratégias de alfabetização na idade certa. A partir dos resultados apresentados pelo aplicativo, as equipes pedagógicas poderão planejar intervenções mais direcionadas às necessidades de cada turma e de cada estudante”, destacou.

Avaliações vão orientar planejamento pedagógico

A utilização dos novos celulares faz parte das ações de monitoramento da aprendizagem realizadas no âmbito do programa Educar pra Valer, desenvolvido no município com a gestão da Associação Bem Comum (ABC).

A parceria tem como objetivo fortalecer políticas educacionais direcionadas aos anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente nas áreas de alfabetização, avaliação da aprendizagem e acompanhamento pedagógico.

Além de tornar a aplicação das avaliações mais ágil, os equipamentos deverão facilitar a coleta de informações sobre o desempenho dos estudantes. Os resultados poderão ser utilizados pelos profissionais da educação no planejamento das atividades e na definição de estratégias voltadas às necessidades específicas de cada turma.

Com a iniciativa, a gestão municipal amplia o uso de recursos tecnológicos como suporte ao processo de ensino e aprendizagem e ao acompanhamento do desenvolvimento da leitura nas escolas municipais.