Projeto estimula fluência leitora de forma criativa e participativa em Lauro de Freitas

Alunos da Educação Infantil ao 5º ano simulam um telejornal em sala de aula e desenvolvem fluência leitora, interpretação, comunicação e autoconfiança

Bahia
Projeto estimula fluência leitora de forma criativa e participativa em Lauro de Freitas
Foto: Guilherme Góes

Alunos da Escola Municipal Professor Emerson Palmeira, no bairro de Itinga, em Lauro de Freitas, estão trocando, por alguns momentos, as carteiras escolares pela bancada de um telejornal. A iniciativa faz parte do JN da Leitura, projeto desenvolvido na unidade para estimular a fluência leitora de estudantes da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental.

Promovida pela Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), a atividade transforma a leitura de notícias em uma ferramenta pedagógica. Durante as ações, as crianças assumem o papel de apresentadores e utilizam microfone, bancada e outros elementos que simulam um ambiente jornalístico.

A proposta busca tornar o aprendizado mais participativo e próximo do cotidiano dos estudantes. Além de incentivar a leitura e a escrita, o projeto trabalha habilidades como oralidade, interpretação, postura diante do público e autoconfiança.

Idealizadora da atividade na escola, a professora Rosa Maria Almeida explica que a iniciativa nasceu da busca por novas maneiras de despertar o interesse das crianças pela leitura.

“Buscamos uma forma diferente de trabalhar a leitura, indo além daquela prática restrita aos livros. Então, lançamos o JN da Leitura, que tem apresentado resultados muito positivos. O melhor é perceber os avanços desse trabalho no dia a dia da sala de aula”, destacou Rosa.

Atividade respeita o nível de aprendizagem de cada aluno

O JN da Leitura é realizado diariamente e envolve estudantes em diferentes fases do processo de aprendizagem. Para ampliar a participação, os conteúdos utilizados são adaptados conforme a idade e o desenvolvimento de cada criança.

Enquanto alunos com maior domínio da leitura apresentam notícias e textos mais longos, aqueles que ainda estão nas etapas iniciais participam lendo palavras e frases. Dessa forma, a atividade procura respeitar o ritmo individual dos estudantes.

A leitura também passou a fazer parte de outros momentos da rotina escolar. Andressa Fagundes Oliveira, de 10 anos e estudante do 5º ano, conta que os livros já estão presentes antes mesmo do início das aulas.

“Quando chego à escola, antes de começar a aula, a gente pega um livro no cantinho da leitura e fica lendo. Já li vários livros interessantes e gosto muito de ler”, contou Andressa.

Experiência desperta interesse pelo jornalismo

Para alguns alunos, assumir a bancada do telejornal se tornou um dos momentos mais aguardados do dia. Isabele Gomes, de 6 anos, conta que a experiência despertou nela o interesse pela profissão de jornalista.

“Eu estou amando ser jornalista da minha escola. Estou apresentando o jornal e ele é ótimo. Sempre tem uma história diferente. Quando crescer, quero ser jornalista”, revelou a estudante.

Luiza Larissa, de 9 anos, também espera pela oportunidade de participar da apresentação e afirma que chega à unidade na expectativa de ser escolhida para comandar o JN da Leitura.

“Eu já venho para a escola com a expectativa de apresentar o jornal. É um momento muito bom do meu dia. Eu me sinto importante”, afirmou.

De acordo com a gestão da escola, o projeto está integrado às ações do Programa Municipal Educa Lauro, que busca fortalecer a alfabetização das crianças na idade adequada e ampliar as estratégias de aprendizagem adotadas pela rede municipal.

Escola tem capacidade para cerca de 840 estudantes

A Escola Municipal Professor Emerson Palmeira possui aproximadamente 35 anos de atuação na comunidade de Itinga. Ao longo desse período, a unidade passou por um processo de expansão.

A instituição iniciou suas atividades com apenas duas salas de aula. Atualmente, possui 22 salas e capacidade para receber cerca de 840 estudantes, atendendo crianças da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental.

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