Escolas de Lauro de Freitas ganham aulas de skate e pandeiro; iniciativa amplia educação integral

A Prefeitura de Lauro de Freitas está ampliando as experiências de aprendizagem dos estudantes da rede municipal com a implantação de aulas de skate e pandeiro nas escolas. As iniciativas, desenvolvidas pelas secretarias de Educação (SEMED) e de Cultura, Lazer, Juventude e Esporte (SECULJE), fazem parte das ações voltadas ao fortalecimento da Educação Integral.

Na Escola Municipal Ipitanga, alunos do Ensino Fundamental participaram de uma aula prática de skate, enquanto outras unidades da rede passaram a receber oficinas de pandeiro, ampliando o acesso à prática esportiva e à educação musical.

Música como ferramenta de aprendizagem

As oficinas de pandeiro são coordenadas pela Superintendência de Música da SEMED e buscam estimular a criatividade, a cultura e o desenvolvimento dos estudantes por meio da música.

Segundo o superintendente de Música, Itamar Teles, a proposta é ampliar o acesso às atividades culturais dentro da escola.

“Estamos trabalhando para estimular a criatividade e fortalecer o protagonismo estudantil. Com essas aulas, esperamos contribuir significativamente para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais. Nossa intenção é ampliar o projeto para um número cada vez maior de escolas da rede”, afirmou.

As aulas são conduzidas pelo professor Luciano Pinto, criador da metodologia Pandeiro Fácil, que utiliza um instrumento adaptado para facilitar o aprendizado das crianças.

“Criei a metodologia em 2011 e ela já foi aplicada em diferentes contextos, inclusive com pessoas com deficiência auditiva. Agora, passa a integrar as práticas pedagógicas das escolas. O método estimula a disciplina, a concentração, o respeito ao próximo e o trabalho em equipe competências que ultrapassam o ensino da música e contribuem para a formação integral dos estudantes”, explicou.

O projeto já atende estudantes das escolas Parque Santa Rita e Eurides Santana, em Itinga. Entre eles está Eloá dos Santos, de 7 anos.

“Eu já aprendi a tocar ‘Parabéns’ e outros ritmos dançantes. A aula é muito boa, eu adoro”, disse.

Também de 7 anos, Marina de Jesus Santos conta que já sonha alto.

“Gosto muito das aulas e de tocar pandeiro. Quero ser artista e tocar no mundo inteiro”, afirmou.

Skate entra na Educação Física

Outra novidade é a introdução do skate nas aulas de Educação Física. A atividade reuniu estudantes do 6º ao 9º ano da Escola Municipal Ipitanga e proporcionou o primeiro contato de muitos deles com a modalidade.

Além da prática esportiva, a proposta trabalha equilíbrio, coordenação motora, concentração, autoconfiança e socialização.

A articuladora de Esporte da SEMED, Ana Paula Soares, explicou que a iniciativa faz parte de um projeto desenvolvido pela secretaria em 2026.

“Estamos apresentando essa modalidade como um esporte de aventura, proporcionando aos estudantes uma experiência que desperta o interesse, estimula o protagonismo e amplia o acesso a práticas esportivas que muitos nunca tiveram a oportunidade de conhecer. Esta aula-piloto também permitirá avaliar a implantação de novas atividades, inclusive em parceria com outros equipamentos esportivos do município”, destacou.

As atividades foram conduzidas pelo professor Rodrigo Pereira, responsável por um projeto social de skate realizado no Ginásio Municipal de Esportes.

“O skate é um esporte democrático e inclusivo. Qualquer pessoa pode aprender. Nosso objetivo é apresentá-lo como uma ferramenta de inclusão social, mostrando que a modalidade vai muito além das manobras. Queremos proporcionar esse primeiro contato aos estudantes, despertando o interesse por uma prática esportiva que desenvolve a concentração, a socialização e a autoconfiança. Eu sou fruto de um projeto social de skate em Lauro de Freitas e hoje tenho a alegria de devolver essa oportunidade a outras crianças e adolescentes”, afirmou.

A estudante Nicole Ive Ramos, de 12 anos, aprovou a experiência.

“Eu nunca tinha andado de skate e gostei muito da experiência. No começo fiquei um pouco insegura, mas, com a ajuda dos professores, fui aprendendo e me senti mais confiante. Achei um esporte muito divertido e desafiador. Acho que finalmente encontrei uma atividade com a qual me identifico e quero continuar praticando”, relatou.

Idealizadora da ação, a professora Lucíola Vidal destacou que a modalidade complementa os conteúdos da Educação Física.

“O skate integra o eixo dos esportes de aventura previsto na Educação Física e proporciona aos estudantes uma vivência prática que complementa o aprendizado desenvolvido em sala de aula. Mesmo não sendo especialista na modalidade, utilizo seus fundamentos para trabalhar habilidades como equilíbrio e percepção corporal. Hoje é uma experiência inédita, e a receptividade foi extremamente positiva”, ressaltou.

Com as iniciativas, a Prefeitura de Lauro de Freitas busca ampliar as oportunidades de aprendizagem por meio da música e do esporte, fortalecendo o desenvolvimento físico, cognitivo, cultural e socioemocional dos estudantes da rede municipal.