Dia D da Família mobiliza comunidade escolar com programação especial nas escolas da rede municipal de Lauro de Freitas

Um verdadeiro dia de acolhimento, integração e fortalecimento dos vínculos entre escola e família. Assim foi o Dia D da Família na Escola, promovido pela Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), neste sábado (16/5), de forma simultânea em diversas unidades escolares. A iniciativa reuniu mães, pais, responsáveis, estudantes e profissionais da educação em uma programação diversificada, pensada para aproximar ainda mais a comunidade escolar do ambiente educacional.

Com atividades organizadas de acordo com a realidade de cada unidade de ensino, as escolas abriram suas portas para um dia repleto de cuidado, convivência e participação ativa das famílias. A programação contemplou ações nas áreas de educação, saúde, bem-estar, cultura e cidadania, com serviços como consultas oftalmológicas, vacinação, sessões de massoterapia, palestras educativas, teatro, apresentações de dança e coral, contação de histórias, além de bazar infantil, feira de empreendedorismo local e a entrega do novo fardamento escolar e dos kits educacionais destinados aos estudantes da rede municipal.

A secretária de Educação, Tamires Andrade, acompanhou a programação e destacou a relevância da iniciativa como instrumento de fortalecimento da relação entre escola e família. “A escola e a família precisam caminhar juntas. Quando essa parceria acontece de forma efetiva, quem ganha são os nossos estudantes, que se sentem mais acolhidos, seguros e estimulados no processo de aprendizagem. Esse Dia D foi pensado exatamente para criar esse ambiente de aproximação, escuta, cuidado e pertencimento. Aproveitamos também essa oportunidade para realizar a entrega do novo fardamento escolar e dos kits educacionais, garantindo que, já na segunda-feira, nossos estudantes estejam devidamente uniformizados e utilizando seus materiais de apoio, como estojo, cadernos e mochilas”, ressaltou.

Entre as participantes da programação estava Ana Paula Reis, de 39 anos, mãe de três estudantes da rede municipal, que destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento dos vínculos entre família e escola. “Dias como o de hoje nos aproximam ainda mais de professores, coordenadores e da direção escolar. Muitas vezes, nosso contato se limita à portaria ou à resolução de questões pontuais. Com ações como essa, nos sentimos mais acolhidos e parte ativa do ambiente escolar. Acho essa iniciativa maravilhosa e torço para que permaneça”, afirmou.

Na Escola Municipal Sônia Maria, no bairro de Itinga, as mães empreendedoras deram um verdadeiro show de criatividade com a exposição e comercialização de produtos artesanais e utilidades diversas. Entre elas, Cristina Brandão, que participou da feira vendendo peças e acessórios femininos, destacou a importância do evento. “Esse momento é muito importante para nós. Além de ser uma oportunidade de gerar renda extra e apresentar o nosso trabalho, é também um momento de reencontrar outras famílias e fortalecer essa proximidade com a escola. Ver pais, responsáveis e a comunidade reunidos, participando juntos, é algo muito positivo. A escola também se torna um espaço de acolhimento e valorização para quem empreende”, destacou Maria Cristina dos Santos, mãe do estudante Davi, de 9 anos, aluno do 4º ano.

Responsável pela organização da entrega das mochilas escolares, a professora e gestora escolar Marlene de Oliveira ressaltou o significado da iniciativa. “O Dia D da Família é resultado daquilo em que acreditamos: uma escola humanizada, que acolhe e aproxima as famílias. Pensamos em cada detalhe com muito carinho. Além das atividades pedagógicas, buscamos oferecer serviços e ações que promovam cuidado, bem-estar e integração, ao mesmo tempo em que valorizamos o empreendedorismo das mães”, afirmou.

Mais do que uma programação festiva, o Dia D da Família na Escola reforçou o papel essencial da família no processo de aprendizagem e no desenvolvimento integral dos estudantes. A presença ativa dos responsáveis no ambiente escolar fortaleceu o sentimento de pertencimento, ampliou o diálogo entre escola e comunidade e contribuiu para a construção de uma educação cada vez mais humanizada, participativa e conectada com a realidade dos alunos.